Posted on Leave a comment

绘画对于幼儿来说意味着什么?博苑艺术节幼儿绘画大赛活动预告

美国当代着名的美术教育家罗恩菲德认为,艺术教育的目标是造就富于创造力的身心健康的人,而创造性是每个幼儿都具有的潜能。

儿童美术分为六个阶段,其中2~4岁为涂鸦期,即随意涂鸦,是幼儿无拘无束运用创作欲望,运用自己的感官去感受和体验生活的最佳时期,也是发挥幼儿创造力的最佳途径。

4~7岁为前图式期,幼儿开始有意识的作具象表现,这十分有利于幼儿发挥自己天马行空的想像,将自己眼中的世界通过画笔展现出来。

毕卡索曾说:「我花费了一生的精力,却学着像孩子一样去画画。」

事实上,每个幼儿都有绘画的潜质,拥有创造和表现的欲望,心理学家通过大量实验证明,幼儿通过早期绘画所获得的知识与经验,可以将智商提高30%。绘画对于幼儿的健康成长和素质培养都是非常重要的。

有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能,将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。

幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。

幼儿绘画有助于完成视力和动作的发展,促使幼儿认知能力的成长;绘画有助于幼儿的观察力、记忆力、想像力和创造力的培养。

绘画可以使幼儿表现、舒展自己内在的意欲和情感,从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用;绘画可以帮助幼儿培养坚韧精神等等。

幼儿绘画教学并不以培养少数画家为目的,而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性,完善他们美的情操和人格。

绘画可锻鍊孩子的感知能力,也是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。

博苑教育基于此,预备开展博苑艺术节幼儿绘画大赛,大赛将以「我眼中的世界」为题,让孩子无拘无束地去创作,去呈现他们眼中世界最美好的一面。

关于大赛的具体时间与流程,有待后续推送告知,敬请期待。

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注